Gefördert werden Vereine, Schulen, selbstorganiserte Jugendgruppen und andere gemeinnützige Vereine und hierbei besonders kleine Initiativen, die keine Aussicht auf andere Förderung haben. Eine[...]

Die Auerbach Stiftung unterstützt sowohl neue als auch laufende Projekte gemeinnütziger Organisationen. Abgeschlossene Projekte können nicht rückwirkend gefördert werden.
Die Auerbach Stiftung achtet[...]

Für ein Festival oder eine andere Form der Spielbegegnung in Deutschland, bei denen Theatergruppen aus devisenschwachen Ländern zur Teilnahme eingeladen sind, ist eine Bezuschussung von Reise- und[...]

Unterstützt werden internationale Spielbegegnungen durch die Bezuschussung von Fahrtkosten in devisenschwache Länder. In Einzelfällen können auch Zuschüsse für
Reisen in nicht devisenschwache Länder[...]

Unterstützt werden einzelne, innovative Projekte von Kulturinstitutionen, die zum Beispiel neue Formate erproben, neue Zielgruppen erschließen oder neue Wege in der ästhetischen Bildung gehen. Der[...]

Entscheidend für die Auswahl ist die inhaltliche und künstlerische Qualität der Projekte.

Die Projekte sollen für Berlin erarbeitet und in Berlin präsentiert werden, müssen aber für ein Publikum[...]

Die Projekte sollen zeitgenössisch sein sowie nationale und internationale Bedeutung haben und in Deutschland sichtbar sein.
Nicht gefördert werden Ankäufe, bauliche Maßnahmen, reine Gastspiele im[...]

Freie Träger werden vor öffentlichen Antragstellern bevorzugt; Eigenleistung wird vorausgesetzt (über Geld-, Sachmittel oder Eigenleistung); Fördersumme: in der Regel max. 70 % der[...]

Zielgruppe sind Jugendliche zwischen 18 und 25 Jahre. Die Förderung beträgt max. 2.000 € bzw. max. 70% der Projektkosten.
Zudem soll das Projekt soll in eigener Verantwortung der Jugendlichen geplant[...]

Die BHF-BANK-Stiftung schafft auf ausgewählten Kulturfeldern die Möglichkeit hinzuzulernen, in Wettbewerben vor einer kompetenten Jury zu bestehen und zu reüssieren. Hierbei setzt die Stiftung[...]

Das Programm der ASSITEJ fördert außerschulische Projekte der Theatervermittlung mit drei möglichen Schwerpunkten: Das Projektformat Besuch setzt einen starken Schwerpunkt auf den Sozialraum der[...]

Programm für 3 lokale Bündnispartner (juristische Personen, eine aus dem Bildungs- und eine aus dem Kultursektor), die strukturelle Koppelung mindestens einer MO mit einer Bibliothek oder Kunst- oder[...]

Gefördert werden dreitägige bis zehntätige Kurse, in denen bis zu zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter Anleitung von künstlerischen und pädagogischen Fachkräften durch einen kulturpädagogischen[...]

Im Rahmen von „Kultur macht stark - Bündnisse für Bildung“ bietet „Zirkus macht stark“ sieben Formate an:

"Zirkuscamp"
Beim Zirkuscamp über 5 Tage mit Übernachtung können Kinder und Jugendliche im[...]

Antragsberechtigt ist ein Bündnis für Bildung, das heißt eine lokale Kooperation von mindestens drei Partnern, die außerschulische Angebote der kulturellen Bildung für bildungsbenachteiligte Kinder[...]

- Projekte für Kinder und Jugendliche im Alter von 3 bis 18 Jahren, die in sozialen, finanziellen oder bildungsbezogenen Risikolagen aufwachsen und dadurch in ihren Bildungschancen beeinträchtigt[...]

Antragsteller und federführender Bündnispartner bei MusikLeben 2-Anträgen muss eine öffentliche, gemeinnützige, nicht gewinnorientierte Musikschule in Deutschland sein. Die Antragsteller sollen[...]

Inhaltlicher Kern der Projekte muss die Auseinandersetzung mit Künsten, mit Kultur, mit Spiel und/oder mit Medien sein. Dabei kann ein sehr offener Kulturbegriff zugrunde gelegt werden – auch eine[...]

Antragsberechtigt ist ein Bündnis für Bildung, das heißt eine lokale Kooperation von mindestens drei Partnern, die außerschulische Angebote der kulturellen Bildung für bildungsbenachteiligte Kinder[...]

Einen Antrag stellen können lokale Bündnisse (bestehend aus mindestens drei unterschiedlichen Partnern aus den Bereichen Tanzkunst – Kultur - Schule/Kita – sozialräumliche Einrichtung –[...]

In Frage kommende Bündnispartner sind Schulen, Jugendeinrichtungen und andere Partner mit Zielgruppenzugang sowie Einrichtungenmit Kompetenzen in den Bereichen Literatur und Leseförderung, wie z. B.[...]

Gefördert werden Projekte, die als lokale Bündnisse von mindestens drei Partnern initiiert werden und die sich an benachteiligte Kinder und Jugendliche richten. Kern der Bündnisse im Rahmen von »tanz[...]

Beantragt werden können außerschulische kulturpädagogische Maßnahmen, die neuartig sind und in Ergänzung zur Regeltätigkeit stattfinden. Die Initiierung und Durchführung der Maßnahmen erfolgen über[...]

Die Maßnahmen werden von Bündnissen für Bildung mittels lokaler Kooperationen durchgeführt. Ein Bündnis besteht aus mindestens drei Partnern, mit verschiedenen inhaltlichen Schwerpunkten und[...]

Gefördert werden Bündnisse aus mindestens drei Institutionen.
Mit fünf altersgerechten Maßnahmen fördert das Projekt die Lesefähigkeit der Zielgruppen (bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche[...]

Bewerben können sich sogenannte Bündnisse für Bildung, die sich aus einem Musikverein und mindestens zwei weiteren lokalen Partnern zusammensetzen. Dabei soll insbesondere in ländlichen und[...]

Gefördert werden Projekte, die als lokale Bündnisse von mindestens drei Partnern initiiert werden und die sich an benachteiligte Kinder und Jugendliche richten.
Zielgruppe des Programms sind[...]

Gefördert werden Tanzprojekte, die den Vorgaben der Formate Tanz_Start/Tanz_Start + Try_out und Tanz_Intensiv/Tanz_Intensiv + Try_out entsprechen (s.u.). Die Formate unterscheiden sich insbesondere in[...]

Mindestens drei Partner – Kultur, formaler Bildungsort und Sozialraum – sollten zusammen arbeiten.
Sie realisieren längerfristige und komplexe Maßnahmen.
Projekte für Kinder und Jugendliche, deren[...]

Bewerben können sich lokale Bündnisse für Bildung mit mind. drei Partnern, darunter mindestens ein Museum sowie eine Kinder-, Jugend- oder karitative Einrichtung, o.ä. Der dritte Partner kann frei[...]

Eine Volkshochschule (oder eine andere Einrichtung der Jugend-
bzw. Weiterbildung) führt einen talentCAMPus gemeinsam mit mindestens zwei Bündnispartnern durch. Einer der Partner muss dabei über[...]

Einen Antrag stellen können grundsätzlich alle gemeinnützigen Institutionen.
Wichtig ist der Zusammenschluss mit mit 2 lokalen Partnern, einer aus dem Bildungsbereich, einer aus dem Kulturbereich.[...]

Einen Antrag stellen können grundsätzlich alle gemeinnützigen Institutionen.
Wichtig ist der Zusammenschluss mit 2 lokalen Partnern, einer aus dem Bildungsbereich, einer aus dem Kulturbereich.[...]

Programm für 3 lokale Bündnispartner (juristische Personen, eine aus dem Bildungs- und eine aus dem Kultursektor), die strukturelle Koppelung mindestens einer MO mit einer Bibliothek oder Kunst- oder[...]

Jugendliche im Alter zwischen 14 und 18 Jahre aus so genannten bildungsbenachteiligten Zielgruppen. Mit bestimmten Maßnahmen kann auch die Altersgruppe zwischen 7 und 13 Jahre angesprochen werden.
Die[...]

Für Bündnisse aus mindestens drei Partnern mit unterschiedlichen Schwerpunkten.
Ein Antrag kann von Vereinen oder anderen Non-Profit-Organisationen gestellt werden, die in der Lage sind, als[...]

Die Stiftung Lesen gründet einen Leseclub mit zwei lokalen Bündnispartnern, z. B. mit Einrichtungen der kulturellen Bildung, formalen Bildungsorten oder sozialräumlichen Einrichtungen.
Weitere[...]

Die Maßnahmen werden auf lokaler Ebene in Bündnissen mit mindestens drei Akteuren durchgeführt (Träger der kulturellen Bildung / Schule / sozialräumlicher Partner).
Ziel des Projektes ist die[...]

Eine Voraussetzung für die Teilnahme ist, dass drei lokale Bündnispartner kooperieren, zum Beispiel ein Theaterverein, ein Jugendzentrum, der örtliche Kultur-, Sport- oder Heimatverein, die[...]

Zielgruppe: bildungsbenachteiligte Jugendliche und Kinder im Alter von 3-18 Jahren.
“Movies in Motion”-Projekte werden von Bündnissen für Bildung organisiert und durchgeführt, die aus dem BJF und[...]

Das Projekt „Ich bin ein Leseheld“ richtet sich speziell an Jungen zwischen 4 und 10 Jahren. Insbesondere an diejenigen aus bildungsbenachteiligten Familien und/oder Kinder mit Migrationshintergrund.[...]

Das zu entwickelnde Projekt der lokalen Bündnisse für Bildung sollte in Grundzügen folgenden Typen entsprechen:
Typ 1: gestaltende Kunst - Umwelt erschließen - sich selbst verorten: z.B. Projekttage[...]

Die Maßnahmen sollen:
- sich an Kinder und Jugendliche zwischen 3 und 18 Jahren richten
- niedrigschwellig sein, um vor allem bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche erreichen zu können,
-[...]

Bildungsprojekte mit jungen Menschen
- Projekte, die sich auf sozialräumliche Konfliktlagen und -konstellationen beziehen (z. B. spezifische städtische oder ländliche Gegebenheiten)
- Arbeit mit für[...]

Förderung nur für bestimmte Quartiere (siehe Webseite)
Die Quartiersfonds 1-4 fördern sozio-integrative Projekte und Bauvorhaben; unterschiedliche Deadlines für jeden Fonds

Antragsberechtigt sind alle gemeinnützigen Rechtspersonen (z. B. eingetragene Vereine, Stiftungen oder gGmbHs) sowie öffentlich-rechtliche Rechtspersonen (z. B. Einrichtungen in Trägerschaft von[...]

Die con moto foundation ist eine fördernde Stiftung. Die Unterstützungstätigkeit fokussieren wir auf musikpädagogische Projekte.

Bei Interesse kann eine kurze Zielbeschreibung des Projektes per[...]

- Kooperationen zwischen deutschen und tschechischen Projektpartnern
- Projekte sollten nicht länger als ein Jahr dauern
- es können bis zu 50% der Projektkosten beantragt werden (bei Projekten zum[...]

Förderungen werden ausschließlich an inländische steuerbegünstigte Körperschaften und inländische Körperschaften des öffentlichen Rechts zur Verwendung für steuerbegünstigte Zwecke vergeben.
[...]

Einrichtungen, die sich um eine Förderung durch die „Ich kann was!“-Initiative bewerben, müssen ...
- in der offenen Kinder- und Jugend arbeit aktiv sein
- in einem sozial und wirtschaftlich[...]